Cada escenario de EduBots Craig está escrito para una actividad
concreta y cumple su función sólo si el docente leyó antes el instructivo
—la guía docente de la actividad— y la propone en clase de esa manera.
Para preguntas generales, tareas o consultas de cualquier tema,
estos bots no sirven: usá ChatGPT, Gemini o Claude.
Esto se trata de: escribir la bitácora de un viaje por la zona de la Argentina que elijas, de a dos con la IA. Se aprende geografía escribiendo, no leyendo.
Cómo se hace
Elegí la zona. Una provincia, una región, un recorrido. Escribila y arranca.
Escribí tu entrada. Numerada: «Día 2: …». Qué viste, qué comiste, con quién hablaste.
Aprovechá lo que sabe. Si nombra un lugar que no conocés, preguntale.
Cubrí varios días. Cinco entradas tuyas como mínimo.
Un ejemplo
Vos: Corrientes
Asistente: Día 1: Hoy empezamos este viaje por Corrientes y quiero contarte sobre su gente, su geografía y lo que se produce acá.
Vos: Día 2: Fuimos a los Esteros del Iberá. Vimos carpinchos de cerca.
Entregable final
La bitácora completa y, aparte, una ficha de la zona: relieve, clima, qué se produce y una costumbre o comida propia del lugar.
