Cada escenario de EduBots Craig está escrito para una actividad
concreta y cumple su función sólo si el docente leyó antes el instructivo
—la guía docente de la actividad— y la propone en clase de esa manera.
Para preguntas generales, tareas o consultas de cualquier tema,
estos bots no sirven: usá ChatGPT, Gemini o Claude.
Esto se trata de: escribir de a dos la historia de Mateo y Valentina, dos estudiantes que en 2030 deciden hacer algo con la crisis de agua de Buenos Aires.
Cómo se hace
Confirmá que empezás. El asistente arranca la escena en la plaza.
Definí qué hacen primero. ¿Investigan? ¿Juntan firmas? ¿Van a la escuela? ¿Al municipio?
Que les salga mal alguna vez. Un reclamo que nadie contesta enseña más que un final feliz.
Buscá logros chicos y creíbles. No van a salvar la ciudad en tres días. Pueden conseguir algo en su barrio.
Un ejemplo
Vos: Van a la escuela y piden hablar con la directora para armar una campaña.
Asistente: La directora los escucha pero pide algo concreto: cuánta agua se pierde por día en la escuela. Nadie lo midió nunca.
Entregable final
El relato completo y, aparte, el plan de los personajes en cinco pasos: qué problema atacan, a quién se lo piden, qué evidencia juntan, qué logran y qué queda sin resolver.
