por Diego Craig | Ene 30, 2026 | Artículo
Mis inicios en la informática estuvieron marcados por la programación. Todo lo que aprendí en la escuela secundaria y por iniciativa propia como autodidacta definió mi lógica de pensamiento. Sin embargo, mi trayectoria profesional me llevó luego hacia la pedagogía y...
por Diego Craig | Ene 7, 2026 | Artículo
Resumen El presente informe de investigación postula y defiende la tesis de que la denominada «brecha digital» en la tercera edad no es un fenómeno natural ni una cuestión de falta de habilidades individuales, sino el resultado de una violencia estructural perpetrada...
por Diego Craig | Oct 23, 2025 | Artículo
Durante los últimos meses me llamaron varias veces de empresas que buscan “implementar inteligencia artificial” en sus procesos. En casi todos los casos, el entusiasmo es genuino: quieren innovar, optimizar tiempos y mejorar la productividad. Pero también se repite...
por Diego Craig | Sep 16, 2025 | Artículo
En las aulas de secundaria y de nivel superior, en charlas con docentes, en los pasillos de congresos y capacitaciones, hay una frase que se repite con naturalidad desconcertante: “Le pedí a la inteligencia que me haga un resumen”, “Lo hice con la inteligencia”,...
por Diego Craig | Sep 9, 2025 | Artículo
La gran farsa silenciosa Vivimos un tiempo en el que la gran mayoría de las producciones de texto —académicas, periodísticas, científicas y educativas— no se escriben en soledad ni con la fuerza creativa del autor que las firma. Son coproducciones con inteligencia...
por Diego Craig | Sep 4, 2025 | Artículo
El presente artículo analiza la evolución del concepto de entorno personal de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) a lo largo de tres etapas históricas: antes de Internet, con la llegada de la web y las redes sociales, y en la actualidad con la irrupción...
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