por Diego Craig | Oct 21, 2024 | Artículo
Aproximadamente dos tercios de los docentes afirman que utilizan regularmente herramientas para detectar contenido generado por IA. En esa escala, incluso los índices de error más pequeños pueden acumularse rápidamente.Por Jackie Davalos y Leon Yin publicado por...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
Algunas palabras sobre IA en Educación, sensaciones que se cruzan entre la esperanza de grandes mejoras y la posibilidad de que nada cambie o todo empeore si no se lo enfrenta con el profesionalismo y la seriedad que merece. #IA #Educación El avance de...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
Los educadores deben estar preparados Ethan Mollick — Traducido por Diego F. Craig con asistencia de IA No hay suficientes educadores (ni padres) preparándose para el Apocalipsis de las tareas que se avecina, a medida que la IA se vuelve omnipresente entre los...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
¿Qué viene después del Apocalipsis de las Tareas? Ethan Mollick — Traducido mediante IA por Diego F. Craig 30 de agosto de 2024 Aug 30, 2024 El verano pasado escribí sobre el Apocalipsis de los deberes, la realidad que se avecina y en la que la IA...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
“Mi empleadora es una inteligencia artificial” En la era de la inteligencia artificial (IA), la relación entre humanos y máquinas está cambiando drásticamente. Un fenómeno llamativo es que, a través de plataformas digitales, personas de todo el mundo están realizando...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en el ámbito educativo generó un entusiasmo considerable por sus potenciales beneficios. Sin embargo, es fundamental abordar los peligros que conlleva su implementación sin una adecuada supervisión y reflexión crítica....
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