por Diego Craig | Sep 16, 2025 | Artículo
En las aulas de secundaria y de nivel superior, en charlas con docentes, en los pasillos de congresos y capacitaciones, hay una frase que se repite con naturalidad desconcertante: “Le pedí a la inteligencia que me haga un resumen”, “Lo hice con la inteligencia”,...
por Diego Craig | Sep 9, 2025 | Artículo
La gran farsa silenciosa Vivimos un tiempo en el que la gran mayoría de las producciones de texto —académicas, periodísticas, científicas y educativas— no se escriben en soledad ni con la fuerza creativa del autor que las firma. Son coproducciones con inteligencia...
por Diego Craig | Sep 4, 2025 | Artículo
El presente artículo analiza la evolución del concepto de entorno personal de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) a lo largo de tres etapas históricas: antes de Internet, con la llegada de la web y las redes sociales, y en la actualidad con la irrupción...
por Diego Craig | May 29, 2025 | Artículo
Guardianes y Mission: Impossible – The Final Reckoning se encuentran en un cruce fascinante donde la ciencia y la tecnología de la inteligencia artificial (IA) actúan como protagonistas invisibles, desafiando la identidad y la autonomía humana. Este análisis aborda...
por Diego Craig | Oct 21, 2024 | Artículo
Aproximadamente dos tercios de los docentes afirman que utilizan regularmente herramientas para detectar contenido generado por IA. En esa escala, incluso los índices de error más pequeños pueden acumularse rápidamente.Por Jackie Davalos y Leon Yin publicado por...
por Diego Craig | Oct 6, 2024 | Artículo
Algunas palabras sobre IA en Educación, sensaciones que se cruzan entre la esperanza de grandes mejoras y la posibilidad de que nada cambie o todo empeore si no se lo enfrenta con el profesionalismo y la seriedad que merece. #IA #Educación El avance de...
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