Crónica desde mi propio laboratorio digital educativo. Predictiva, Generativa y ahora… Inteligencia Artificial Interactiva Diego F. Craig - 2026 Importante: En este texto uso algunos términos técnicos que ya conocía desde mis inicios con la informática (muchos años...

Por Rafael Cardoso Sampaio La consolidación de la inteligencia artificial (IA) generativa, con herramientas como ChatGPT, Gemini, Claude, DeepSeek y similares, está transformando significativamente la producción de conocimiento académico. Las herramientas que...

Mis inicios en la informática estuvieron marcados por la programación. Todo lo que aprendí en la escuela secundaria y por iniciativa propia como autodidacta definió mi lógica de pensamiento. Sin embargo, mi trayectoria profesional me llevó luego hacia la pedagogía y...

Resumen El presente informe de investigación postula y defiende la tesis de que la denominada "brecha digital" en la tercera edad no es un fenómeno natural ni una cuestión de falta de habilidades individuales, sino el resultado de una violencia estructural perpetrada...

Durante los últimos meses me llamaron varias veces de empresas que buscan “implementar inteligencia artificial” en sus procesos. En casi todos los casos, el entusiasmo es genuino: quieren innovar, optimizar tiempos y mejorar la productividad. Pero también se repite...

En las aulas de secundaria y de nivel superior, en charlas con docentes, en los pasillos de congresos y capacitaciones, hay una frase que se repite con naturalidad desconcertante: “Le pedí a la inteligencia que me haga un resumen”, “Lo hice con la inteligencia”,...

La gran farsa silenciosa Vivimos un tiempo en el que la gran mayoría de las producciones de texto —académicas, periodísticas, científicas y educativas— no se escriben en soledad ni con la fuerza creativa del autor que las firma. Son coproducciones con inteligencia...

El presente artículo analiza la evolución del concepto de entorno personal de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) a lo largo de tres etapas históricas: antes de Internet, con la llegada de la web y las redes sociales, y en la actualidad con la irrupción...

Aproximadamente dos tercios de los docentes afirman que utilizan regularmente herramientas para detectar contenido generado por IA. En esa escala, incluso los índices de error más pequeños pueden acumularse rápidamente.Por Jackie Davalos y Leon Yin publicado por...