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Dos inteligencias, una gran confusión
Durante los últimos meses me llamaron varias veces de empresas que buscan “implementar inteligencia artificial” en sus procesos. En casi todos los casos, el entusiasmo es genuino: quieren innovar, optimizar tiempos y mejorar la productividad. Pero también se repite...
Cuando “la inteligencia” ya no es nuestra
En las aulas de secundaria y de nivel superior, en charlas con docentes, en los pasillos de congresos y capacitaciones, hay una frase que se repite con naturalidad desconcertante: “Le pedí a la inteligencia que me haga un resumen”, “Lo hice con la inteligencia”,...
Usar la IA no está mal; no decir que se usó, sí está mal
La gran farsa silenciosa Vivimos un tiempo en el que la gran mayoría de las producciones de texto —académicas, periodísticas, científicas y educativas— no se escriben en soledad ni con la fuerza creativa del autor que las firma. Son coproducciones con inteligencia...
La evolución de los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) hacia la IA
El presente artículo analiza la evolución del concepto de entorno personal de aprendizaje (PLE, Personal Learning Environment) a lo largo de tres etapas históricas: antes de Internet, con la llegada de la web y las redes sociales, y en la actualidad con la irrupción...
“Guardianes y Misión Imposible: Dos Relatos, la IA como protagonista
Guardianes y Mission: Impossible – The Final Reckoning se encuentran en un cruce fascinante donde la ciencia y la tecnología de la inteligencia artificial (IA) actúan como protagonistas invisibles, desafiando la identidad y la autonomía humana. Este análisis aborda...
Detectores de IA acusan falsamente a estudiantes de hacer trampa, con graves consecuencias
Aproximadamente dos tercios de los docentes afirman que utilizan regularmente herramientas para detectar contenido generado por IA. En esa escala, incluso los índices de error más pequeños pueden acumularse rápidamente.Por Jackie Davalos y Leon Yin publicado por...
Resistencia a la IA en educación
Algunas palabras sobre IA en Educación, sensaciones que se cruzan entre la esperanza de grandes mejoras y la posibilidad de que nada cambie o todo empeore si no se lo enfrenta con el profesionalismo y la seriedad que merece. #IA #Educación El avance de...
El apocalipsis de las tareas escolares
Los educadores deben estar preparados Ethan Mollick — Traducido por Diego F. Craig con asistencia de IA No hay suficientes educadores (ni padres) preparándose para el Apocalipsis de las tareas que se avecina, a medida que la IA se vuelve omnipresente entre los...
Educación postapocalíptica
¿Qué viene después del Apocalipsis de las Tareas? Ethan Mollick — Traducido mediante IA por Diego F. Craig 30 de agosto de 2024 Aug 30, 2024 El verano pasado escribí sobre el Apocalipsis de los deberes, la realidad que se avecina y en la que la IA...
Máquinas pagando a los humanos para validar su inteligencia artificial
“Mi empleadora es una inteligencia artificial” En la era de la inteligencia artificial (IA), la relación entre humanos y máquinas está cambiando drásticamente. Un fenómeno llamativo es que, a través de plataformas digitales, personas de todo el mundo están realizando...